Objetivo: Propiciar
subsídios teóricos para o desenvolvimento do subprojeto.
Descrição: Leitura
e discussão a respeito do artigo “Quando usar projetos, atividades permanentes
e sequências didáticas”, publicado na revista Nova Escola.
Resultados
alcançados: Ficou claro para os participantes a utilidade de cada
modalidade organizativa e seus usos previstos no subprojeto.
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